夯实常规，助力教学

——期中教学常规检查

    手写教案，不仅能让老师静下心来理顺教学过程，更是提高教师课堂教学水平的重要途径。本着对学生、对课堂负责的态度，根据实际情况合理利用好教案，让课堂效率达到最高，这些是每个老师的初心。老师们备课认真，教案详尽，教案书写字迹工整、美观，设计合理，教学环节清晰。重难点把握准确到位，师生活动安排合理，备课详细，有很强的操作性。有些老师还设计了展示交流、拓展的环节，体现了学生学法的多样性，思维的灵活性，想象的丰富性。

本学期以来，各系部各学科组织开展“青蓝工程”示范课，优质课（录像课），常规校级公开课等活动，老师们的听课次数达到10来节，大家认真听课的同时，并做好详细的听课记录和个人评价。

在作业检查中，涌现出一大批优秀作业。学生作业书写认真、卷面整洁，学科教师批改详细，点评语言具有针对性，助力学生学科知识的进一步巩固提高。

    一次检查就是一次促进，本次教学常规检查，既发现了亮点，也找出了不足，突出了教学常规工作的个性化管理，提高了教学工作的整体效益，也将促进我校高中部教学质量的稳步提高，在今后的工作当中，时刻要求自己在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章，认真地反思，不断地改进。通过此次优秀教案、优秀作业的展示，我校教师能够取人之长、补己之短，达到相互学习，共同提高的目的!